brrrrrrrrrrr

Decki moze li nekoj da me informira sto ke sodrzi kolkviumot po makedonski jazik?Od kade do kade ima za ucenje?

Pozdrav******

Не заборавив да напишам, само спиев досега

Материјалот за колоквиум е од книгата Синтакса на македонскиот стандарден јазик - Лилјана Минова-Ѓуркова: од 28-ма страна (наслов: Именките од морфосинтаксичка гледна точка) до 64-та (заклучно со целиот тој голем дел за заменки), плус на 70-та страна делот за глаголот СУМ.

Не требаат 46-та и 47-ма страна, кои се однесуваат на морфосинтаксата на броевите и прилозите.

Професорката рече дека прашањата нема да бидат есеј-прашања како што добивавме лани, туку ќе бидат со дополнување, препознавање или пишување на форми. Две страни А4 формат, како што ни покажа еден тест од лани. Рече дека ќе биде лесно.

Со среќа на сите и лесно учење.

Decki od kolku polagame makedonski?

mislam 4 ipol, ako mislam tocno!

Luge sto treba da sodrzi seminarskata po makedonski?Ve molam pisete mi pobrzo

Pozdrav

10 imenki, pridavki, glagoli i prilozi koi go objasnuvaat horoskopskiot znak sto ste go dobile i nivno povrzuvanje so karakteristikite na licnosta vo toj znak.

Decki ke moze li nekoj e-mailot na profesorkata da mi go dade?

Јана, мејлот на професорката е slavicaveleva@gmail.com

се` ми изгледа дека и јас ќе треба да и` пишам и да ја замолам да ми даде некоја дополнителна задача, после тој очајно напишан колоквиум во четвртокот

Zasto ocajno?Se nadevam deka ke ivleces dosta poeni.Mene mi trebase da ja prasam dali moze da i gi pratam zadacite na e-mail.

Pozdrav i se gledame

AJ jas da zamolam nekoj ako moze da mi ja napise stranata kade sto profesorkata gi objavuva rezultatite po Makedonski jazik. Pozdrav.

http://sveleva.blogspot.com/

Fala Jule:)

ги има некој вежбите? нели ги имаше закачено на блогот професорката ама ги тргна...
и ако се сеќава некој да ми каже на која тема бил есејот што сте го пишувале?

фала!

Вежбите не можам да ги најдам, но, би те посоветувал - во случај да си го отворила линкот - да провериш во историјата на интернет прелистувачот, зашто вежбите беа прикачени како посебен документ (docs.google) и иако е тргнат постот од блогот, документот веројатно се уште стои.

Во однос на есејот - имаше три теми за пишување:
- Сакам да кажам...
- Феноменот Љубов: илузија, потреба или корист
- Десетте поуки што ќе им ги кажам на своите деца (ова сигурно не беше вака, ама суштината е таа)

Eve:


1. Da se navedat funkciite
na imenkata vo re~enicata i da se potvrdat so po eden primer. ( Liljana
Minova-\urkova: Sintaksa na makedonskiot standarden jazik, Skopje 2000
god. str. 39-43)








2. Prosledete gi re~enicite
i odgovorete na pra{awata vo vrska so niv:


U{te vo prviot
zapis raska`av za istoriskiot razgovor vo Agitprop, vo koj drugarot Metodija mi
soop{ti kako tamu izdiskutirale i na{le deka sum bil roden pisatelski talent. (V.M.)



Padna vo
postelata so o~i {irum otvoreni i se nastani vo Gospoda angelskata du{a na
carskata }erka. (V.A.)


Svetskite
nau~nici ve}e ja vklu~ija sirenata za trevoga, predupreduvaj}i deka naskoro
najverojatno }e se pojavi smrtonosen, mnogu zarazen mutiran vid grip, a svetot
se u{te ne e podgotven da se spravi so nego. (v. "Dnevnik")



1. Izdelete gi imenskite
grupi vo re~enicite i opredelete gi vo odnos na kategorijata zavisnost:


2. Izberete tri imenski
grupi i opredelete ja nivnata sintaksi~ka {ema:


3. Prepi{ete gi
re~enicite obiduvaj}i se da gi svedete imenskite grupi na nivnite centri.


Uf neznam dali ubavo ke se pojavat na forumot se nadevam deka da, napraviv samo copy - paste pa ...

Фала ви најмногу!